全本书斋 > 穿越重生 > 三国之皇帝发家史 > 第三百八十三章 王老师的地理人文课
  王金的帝国师范学院老师生涯还远远没有结束,数学课之后,便是地理人文课,不过为了让学员们能够消化所得到的知识,王金在家休息三天。
  三天后再教育地理人文课。
  三天的时间很快过去了,这三天王金过的还是比较嗨皮的,呆在府内休息玩乐。人口大迁徙的事情,王金并没有过问。
  都是幕府在运作。不过幕府官员们都不认为王金是惫懒,反而觉得很合理。上边的人不过问,下边的人猛干。
  这是分工明确啊。能摊上王金这位肯放权不指手画脚的主公,还是他们的幸运呢。
  这天一大清早,王金便出门了,坐着他的豪华大马车,在史大率领的一百名全副武装的护卫,往帝国师范学校而去。
  做了三天的宅男,王金感觉不到人口大迁徙所发生的变化,而今天一出门就感觉到了。
  往常的时候就算是大清早洛阳也已经有很多行人了,尤其是那些急于找工作的人。但是现在,人烟却是稀少。
  衣衫褴褛找工作的人减少了。
  这是好事。
  这个只是个农耕社会的时代,一座二十万人口的城池,简直是恐怖和变态的。最终这座城池的人口,应该只会剩下六七万吧。
  这还是因为这个是关中势力的核心,王金的政治核心的缘故,聚集了大批的官员呢,否则一座城池居民三四万才合理的。
  虽然知道是合理的,但是王金心里边还是有些落差。我将二十万的大城市,变成了六七万的城市。
  真是有点不甘心啊。
  不过王金很快就振奋了起来,他相信一切都会回来的,未来会出现二千万人口的魔都。
  他先将官府机构给弄好,然后大力发展工商业,推动功业革命。再加上技术的发展,粮食的产量也会上升。
  人口会越多。
  良性循环会出现的。
  只要我在这个时代,我就能做到。反而如果这个时代失去了我,那么就还是个农耕社会。
  天下大势分久必合,合久必分,如此循环而已。
  我王金是当之无愧的主角。
  嗯哼。
  随便胡思乱想一下,帝国师范学校就到了。进入学校,直达大帐篷。命史大等护卫在外守备,王金走了进去。
  大帐篷内,早已经坐满了人了。有白发苍苍的老儒宗,也有的青年的儒生。都是这个时代的知识分子。
  不过王金已经习惯了,仔细一看这些儒者们有些还带着黑眼圈呢,应该是被数学,几何给祸害的不轻啊。
  虽然有些恶趣味,但是王金的心情还是挺愉悦的。王金抬起双臂,笑着说道:“同学们好,我们又很愉快的见面了。”
  “王老师好。”
  不少同学们说道。开场白后,王金笑眯眯道:“好了,今天就是大家期待已久的地理人文课。”
  “我们先说地理,你们知道大汉朝之外有多少国家吗?北方是什么环境,东方是什么环境,西方又是什么环境,而南方又是什么环境?”
  经过王金的循循诱导,学生们很会踊跃发言。王金的话音未落,立刻就举起了八九十的手臂。
  很有一种上课的感觉。
  做老师真带感。王金左右看了看,认出了胡静,便说道:“胡同学请说。”
  “我知道北方有匈奴,鲜卑,东北方有三韩,南方有诸越。西北方有诸戎,西南方有诸蛮,西域有三十六国。都是蛮夷。北方是大漠草原环境,东方是无尽的大海。南方是茂密的山林,西方也是沙漠草原地形。”
  胡静一口气说完了,显然平时对地理是很有研究。
  王金笑着点了点头,说道:“大体上是没错的,但更远方呢。同学们有知道的吗?”
  随即同学们又举起了手,王金随手指了一名。这名同学回答道:“听说西北方还有大食,波斯,罗马等蛮夷。”
  “还有吗?”王金问道。
  “这!!”这一下同学们都犯难了,不知道该怎么回答。因为确实是没有这一方面知识的。
  “我来为同学们解答。”王金笑眯眯的说道,转身冲着帐外的史大呼唤了一声,然后王金回过头来,对着同学们说道:“我会拿出一张地图,一张世界上仅有的地图,给同学们看看,什么是外边的世界。在此之前呢,我先纠正胡静同学的错误,东方并不是无尽的大海。”
  “啊!”胡静惊讶的看着王金,大海不是没有尽头的吗?
  而这时,史大率领两名护卫,搬了一张屏风走了进来。这是一张布屏风,挂着一张布,布上似乎是地图??
  史大等人放下地图后,立刻转身走了。而同学们被地图给吸引了过去,只见上边的最很中心位置赫然是。
  “大汉!”
  西北方朝鲜半岛,汉四郡下边有三韩,北方则是鲜卑,匈奴人的地盘,南方是诸越,西域是三十六国。
  西方还有诸戎部落,西南方的益州地区还有诸蛮。
  这些都是在座的学员们知道的,但是更西方则是出现了阿拉伯,罗马,波斯等国家。而更远方则有日本,北美洲,南美洲,澳洲,非洲,这是什么??
  玛雅人??印第安人??
  按照上北下南左西右东的概念,那无尽的大海中还有更加广阔的土地吗???
  别说其余地方了,就算是大汉朝的地图,如此完整的地图,恐怕也是第一次出现在世人的眼中,原来大汉朝是长这样的。
  所有学员都是目瞪口呆。
  王金笑看着同学们,他王金的出现绝对是摧毁这帮同学们的世界观的,冲击力无异于大地震。
  可怜的孩子们正在接受残酷的摧残。
  王金笑着等同学们渐渐平静下来,然后用木棍指着阿拉伯半岛,说道:“上一次上数学课的时候,同学们有问我什么是阿拉伯数字,这里就是阿拉伯,也是被人称作是大食的地方。这里的地域环境呢是以沙漠为主。”
  上边的人们以部落的形势分布在这个地区,因为艰难的环境,养育出了他们的勇气,他们崇尚武勇,使用弯刀。
  货币是黄金。
  他们喜欢用头巾遮住头发,因为他们当地风沙实在是太大了。