全本书斋 > 仙侠修真 > 转发一万条锦鲤求死 > 转发一万条锦鲤求死_分卷阅读_123
  “很小的时候了,冬天路上结冰,太滑了。”裴瑾回忆了一下,摸了摸左边的额角,“大概是这里吧,太久了,我记不清了。”
  鱼丽在他额角上吻了一下。
  裴瑾:“……咳咳!”丽娘真的是不出手则已,一撩就让人心猿意马吃不消。
  “嗓子不舒服?”鱼丽故意问。
  裴瑾清了清嗓子:“嗯……!”他惊愕地低头,鱼丽柔软的双唇已经离开了他的喉结,裴瑾有那么一瞬间想到了一个坏主意。
  然而,还没等他开口,鱼丽就抱住他,小声说:“书生,我会好好读书的。”
  裴瑾:“……嗯。”算了,放弃。
  “我不懂的,你要教我,不能嫌我笨。”
  “这简直是我梦寐以求的好事。”
  两个人说着闲话,不知不觉便有了困意,裴瑾还想先哄鱼丽睡觉,没想到一低头,她已经睡着了,嘴角尚且带着笑意。
  作者有话要说:  注
  三书六礼:三书,聘书、礼书、迎书;六礼,纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎。
  不需要太过了解,因为就是走个流程,和前面裴瑾许诺的呼应一下,不会细写,我倒是想详细地写一下三书来着,然后发现找不到明代的资料,放弃= =
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  下一章丽娘终于可以去上学啦!!读书不易,且念且珍惜啊宝宝们,趁着年纪小,学好好上,多看看书,像我这样已经是个废人了,除了刷微博看小说之外什么正经书都看不进去了qaq,非常后悔从前虚度光阴……
  我们丽娘等了六百多年才能上学!你们不好好学习,良心不会痛嘛!!
  看到这里,还在念书的宝宝,快去学习好吗?
  第60章 上学
  秋霖高中是常青市数一数二的私立中学, 每年高考成绩出来, 升学率笑傲全市,五年里能有三年拿下状元宝座,其实力可见一斑。
  这样不菲的成绩主要得益于两点, 一是秋霖高中的老师福利极好, 因此能聘请到许多特级教师,二是以优渥的奖学金笼络了不少优等生。
  如此一来,每年的升学率自然非常好看, 这也是秋霖高中有许多家世雄厚的学生的原因,名师难求,好的学习氛围更是难得。
  那么,秋霖高中难进吗?那也未必,十万一年的赞助费, 交了就能进。
  鱼丽就是这样进去的, 不过,进的是普通班。
  秋霖高中不难进, 秋霖高中的好班才难进, 要么凭成绩, 要么就凭家世了。
  裴瑾倒宁可鱼丽先进普通班,她的知识全靠这几个月囫囵吞, 进好班反而跟不上, 万一被打击了信心反倒是不美。
  鱼丽在念书的事情上无条件听裴瑾的意见。
  然而,到了开学这一天,鱼丽发现自己进了好班, 全年级一共18个班级,1-5是好班,她就被分在了一年五班。
  鱼丽站在教室门口看了会儿班牌,有点懵。
  “鱼丽!你来了。”夏枫这学期就该高二了,在另一栋楼里,特地跑过来慰问一下第一天上学的朋友。
  鱼丽问:“你给我调的班?我记得通知书上说我在十班啊。”
  夏枫做了个鬼脸:“还真不是我干的,我爹是个文化人,你那谁……”他到现在还觉得鱼丽和裴瑾在一起玄幻地不能直视,“以前很有名气,我爹就给你调班了。”
  裴瑾给鱼丽申请学校时,他和杜宝玉三人的关系还没有曝光,夏校长自然是当做寻常人对待,后来马甲捂不住掉了,他才送了个人情。
  鱼丽:“……”这下怎么办?
  “哎,别紧张,我罩着你。”夏枫想拍拍她的肩膀,但看她纤弱的身形,都不敢下手,“快进去吧,有事就去高二那边找我。”
  鱼丽深吸口气,点了点头,事已至此,只能硬着头皮上了。
  不过,第一天并不正式上课,班主任到班里的第一件事就是排了座位。
  鱼丽虽然瘦,可个子中等,便被安排在了第三排靠窗的位置,鱼丽原本担心自己就算顶着十八岁的皮和一群十五六岁的小孩在一起也有点丢脸,谁知道现代的孩子营养充足,十五六岁的女孩比她高的不知多少,她一点都不显眼。
  班主任是一个笑眯眯的看起来很和气的女老师,教语文,第一堂课就是语文课,她也不说什么,先自我介绍了以后按学号让大家自我介绍。
  鱼丽:“……”自我介绍??
  幸亏她是走后门进去的,学号排在女生之末,前面的同学已经挨个介绍过了,她有样学样,站起来说:“我叫鱼丽,鱼丽于罶的鱼丽,希望可以和大家好好相处。”
  短短几句话,差点没出一头汗,再憋却是一句话也说不出来了。
  幸亏班主任受过关照,笑着补充了一句:“鱼丽以前因为身体缘故,一直在家里自学,大家以后多照顾一下,29号。”
  下一个男生站起来做自我介绍,也是磊落大方,鱼丽不免有点气馁。
  太失败了,连一个十五六岁的小孩子都比不过。
  自我介绍完,班主任又让大家自己上台竞争班干部,最后投票选举。
  仅仅是竞争班长的就有八个,鱼丽听着他们变着法儿的给自己拉票,又是新奇又是纠结,想了半天,最后把票投给了一个浓眉大眼的女生。
  刚选完班长,四十分钟就飞快过去了,下一堂是数学课,数学老师一看,也不叫停,让大家继续选。
  接着又确定了副班长,各个委员,班主任又临时任命小组第一个作为小组长,负责收作业。
  数学老师问她:“课代表呢?”